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第四章 会展教育研究
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实践“DSTT模式(工教交替)”,提升高职会展师资五种能力
【摘要】勇于面对高职会展教育给专业教师在教学上带来的挑战和给予,立足工教交替,借鉴德国模式,采取行之有效的措施,提升专业师资的胜任能力,才能从根本上打破制约会展业发展的人才瓶颈,提升专业教师素质,从而培养更多的高素质会展人才。
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